Volando como un velero (ecm)

  Taller de Literatura, cine y escritura Leer, ver cine y… crear, literatura, cine y unidades didácticas (Versión para formadoras-es, educadoras-es, docentes…)     ... y/o más -          Un libro y película mensual. -          Sesiones semanales, hora-hora y media. Propón los horarios en que podrías participar. -          Este curso es para todos los ámbitos de enseñanza, no solo para Lengua-Literatura y Sociedad. -          Analizaremos libro, película y autoras-es. Escribiremos y crearemos. -          Aprenderemos entre todas-os. Presencial y online. -          Un libro y película mensual. -          Gratuito   *Si te interesa contesta por el medio por el que has...

                          Taller de Literatura, cine y escritura Leer, ver cine y… crear, literatura y cine.                                                                  … y/o más -          Nos vemos semanalmente, hora y media (mañana o tarde). Di días y horarios en que te vendría bien. -          Leeremos un libro mensual, veremos la película, analizaremos libro,  película y autoras-es. Analizaremos, escribiremos y crearemos. -          Posibilidad de seguir online. -          Gratuito   *Si te interesa contesta por el medio por el que has recib...

  Feria del Libro 2021   Avisa si vienes.  

  Formació de persones adultes, perspectives de present i futur. “Escola d’Estiu de FPA: Educands i Educadors” Valencia. Julio de 2019 Título: “Al vent, la cara al vent” [1] (Eduardo Cabornero Martínez – Jefe de estudios del CEPA de Entrevías) ‘Uno de los aspectos que observamos, sea en los cursos de capacitación que hemos realizado y en los cuales analizamos el papel de la concienciación, sea en la aplicación misma de una educación liberadora, es el “miedo a la libertad”.’ [2] Introducción La Educación de Adultas/os (EA) debe ser un instrumento permanente, moderno y crítico (a lo largo de la vida) de equidad social, en el que la participación, en todas sus dimensiones, ha de jugar el papel fundamental. La EA ha de responder a las necesidades sociales con medios y metodologías actuales y apropiadas. Priorizando las actuaciones con los grupos más desfavorecidos, sin descuidar al resto, en grupos heterogéneos. La heterogeneidad es también característica enriquecedora de ...